4d rnd

MODEL-MODEL PENELITIAN PENGEMBANGAN (Research and Development) merupakan metode penelitian yang banyak digunakan dalam pengembangan produk pendidikan. Terdapat beberapa model penelitian yang digunakan dalam metode Research and Development ini, seperti model 4D atau 4-P. Model 4D dikembangkan oleh S. Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel pada tahun 1974, dan terdiri dari empat tahap utama: pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Penelitian dengan menggunakan model 4D dilakukan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran, seperti lembar kerja peserta didik (LKPD) atau bahan ajar berbasis e-modul. Tahap pendefinisian dilakukan untuk menetapkan dan mendefinisikan masalah yang akan dikembangkan, dan tahap perancangan dilakukan untuk menghasilkan produk awal. Tahap pengembangan dilakukan untuk menguji dan memperbaiki produk, sedangkan tahap penyebaran dilakukan untuk membagikan produk kepada pengguna atau pihak yang membutuhkan. Proses penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4D dapat dijabarkan menjadi beberapa tahapan, seperti observasi awal untuk menetapkan masalah dalam pembelajaran, validasi ahli dan studi pendahuluan untuk menguji keefektifan produk yang dikembangkan. Dalam penelitian pengembangan ini, digunakan teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif untuk menghasilkan bahan ajar berbasis e-modul interaktif pada materi integral yang layak digunakan dalam pembelajaran. MODEL-MODEL PENELITIAN PENGEMBANGAN (Research and Development) merupakan metode yang penting dalam menghasilkan produk pendidikan yang berkualitas dan efektif.